Behandlingsmetoder

Vi arbetar med följande metoder utifrån socialtjänstens uppdrag/vårdplan för ungdomen och hens föräldrar:
Motiverande samtal/MI
Motiverande samtal (motivational interviewing, MI) är en samtalsmetod som används för att underlätta förändringsprocesser. Samtalsledarens roll är att hjälpa klienten att formulera en egen förståelse av sitt problem, egna argument för förändring och att stärka dennes beslut och motivation att genomföra förändringen. Grundläggande i MI är att försöka förstå den andre genom ett empatiskt och reflekterande lyssnande, att inte argumentera utan undersöka motstånd och försöka få svar på varför, samt att stärka elevens tro på sin förmåga och möjligheten till förändring. Sofiaängens miljöterapeutiska arbete och samtal med ungdomarna och familjerna genomsyras av grundprinciperna i MI.

KBT/Kognitiv Beteendeterapi
KBT är en målorienterad psykoterapeutisk samtalsmetod. I KBT-samtalen på Sofiaängen arbetar psykoterapeuten tillsammans med behandlingseleven för att kartlägga elevens tankar, känslor och beteenden som upprätthåller den onda cirkeln av ångest, depressivitet och skolfrånvaro. Att psykoterapeuten kan skapa en förtroendefull relation där ungdomen känner sig förstådd och respekterad är avgörande för att eleven ska våga utmana sin ångest. Med stöd av psykoterapeuten och behandlare/specialpedagog/mentor prövas nya strategier för att skapa positiva erfarenheter i skolan och av att lyckas socialt, inlärningsmässigt och vad gäller skolnärvaro.

Psykoedukation, hemuppgifter, beteendeanalys etc kan i samråd med behandlingseleven och föräldrarna användas för att stötta hen i att utveckla nya sätt att hantera och förhålla sig till sina problem så att dessa försvinner, minskar eller inte längre utgör ett så stort hinder i livet. Behandlingselevens föräldrar är på olika sätt delaktig i behandlingen utifrån behandlingselevens och familjens behov och Sofiaängens uppdrag från socialtjänsten.